Kordamisküsimusi arengupsühholoogiast

1. Arengupsühholoogia aine, koht teaduste süsteemis. Arengupsühholoogia teke.
2. Arengu, kasvu ja küpsemise mõsite.
3. Arengu ja õppimise vahekorrast (lähima arengu tsooon, sensitiivsus)
4. Arengu ja tegevuse vahekord (juhttegevus, interiorisatsioon)
5. Arengu periodiseerimisest
6. Bioloogiline ja sotsiaalne arengufaktor.
7. J. Piaget kontseptsioon lapse kognitiivsest arengust
8. M.Mahleri kontseptsioon Mina tekkest
9. Kõlbelise arengu käsitlusi
10. E.Eriksoni kontseptsioon inimese psühhosotsiaalsest arengust.
11. Varane kiindumussuhe, selle roll inimese arengus. Kiindumussuhte uurimisest.
12. Marcia kontseptsioon identiteedi arengust.
13. B.Ficheri arengukäsitlus
14. Sotsialiseerumine peres (vanemate kasvatusstiil) ja väljaspool peret.
15. Prenataalne areng ja seda mõjutavad faktorid
16. Vastsündinuperiood
17. Areng imikueas
18. Maimikuiga (väikelaps)
19. Koolieelne periood
20. Kooliküpsus. 6 aastane – kas koolieelik või koolilaps.
21. Noorem kooliigaga
22. Murdeiga kui arengukriis
23. Noorus kui arenguperiood
24. R.Gouldi käsitlus arenguülesandeist.
25. Elukaare etapid D.Levinsoni järgi
26. 30-aastane – värav täisikka
27. Keskea kriisid
28. Vanadus kui eluperiood
29. Erinevaid inimkäsitlusi kui teoreetilisi nägemusi elukaarest
30. Vaimsete toimingute etapiviisilisest kujunemisest.
    

    ---

    
    Muid enesetäiendamise käigus ületähendatud (koolitus)materjale .