Sotsiaalpsühholoogia
- Sotsiaalpsühholoogia on teadus sellest, kuidas inimesed
üksteisest mõtlevad, üksteist mõjutavad
ja üksteisesse suhtuvad.
- Sotsiaalpsühholoogia on teadus, mis tegeleb nende psüühika
ja käitumise aspektide uurimisega, mis on põhjustatud
inimese kuulumisest gruppidesse.
1) Interdistsiplinaarne lähenemine
A) sotsioloogia osa, mis
tegeleb massiteadvuse nähtuste uurimisega
B) psühholoogia osa,
mis tegeleb isiksuse uurimisega
2) Intradistsiplinaarne lähenemine
Tegeleb massipsühholoogialiste ja grupiliste nähtuste
uurimisega
Interpretatsiooni tasemed

Sotsiaalpsühholoogia ajalugu
I Problemaatika kujunemine (19.saj. keskpaik kuni 1908.a.)
E. Durkheim "Individuaalsed ja kollektiivsed kujutlused"
(1838)
G. Tarde "Matkimise seadused" (1893)
G. Le Bon "Hulkade psühholoogia" (1895)
W. Wundt "Rahvaste psühholoogia" (1900)
II Üleminekuetapp (1908 - 1940)
W. McDougall "Sissejuhatus sotsiaalpsühholoogiasse"
(1908)
E.A. Ross "Sotsiaalpsühholoogia" (1908)
III Eksperimentaalne etapp (alates 1940)
V. Moede
F. Allport
K. Lewin
Peamised suunad sotsiaalpsühholoogias
- Psühhoanalüüs
- Biheiviorism
- Kognitivism
Sotsioloogiline sotsiaalpsühholoogia
Sotsioloogilise sotsiaalpsühholoogia esindajaid huvitab
eelkõige, kuidas sotsiaalne positsioon mõjutab
inimeste individuaalset taju, veendumusi, väärtusi,
identiteeti ja käitumist.
Sotsiaalpsühholoogia
Keskendub eelkõige indiviidide käitumisele ja
mõtlemisele sotsiaalsetes situatsioonides
Uurib faktoreid, mis mõjutavad inimese käitumist
ja mõtlemist sotsiaalsetes situatsioonides
Kirjeldab ja seletab indiviidi ja grupi käitumist, et
käitumine oleks ennustatav
Uurib, kuidas sotsiaalse keskkonna ja sidemete muutumine mõjutab
identiteeti, kognitiivseid ja emotsionaalseid protsesse ning
inimese võimeid
Uurimisobjekt
- Sotsiaalsete jõudude interaktsioon individuaalse käitumisega
ja sotsiaalsete jõudude mõju indiviidi käitumisele
ja väikese grupi dünaamikale
- Indiviidi sotsiaalse käitumise olemus ja põhjused
- Sotsioloogia ja psühholoogia kattumise ala
Psühholoogia mõjutused
· Biheiviorism
Pavlov, B.F. Skinner - käitumine on motiveeritud kiitmiste
ja karistuste poolt
· Psühhoanalüüs
S. Freud - käitumine on mõjutatud teiste inimeste
poolt - isiksuse psühholoogia on sotsiaalpsühholoogia
· W. James - inimese käitumine on tema kogemuste
produkt
· K. Lewin - väljateooria. Inimene toimib eluväljal.
Eluväli - inimene-keskkond interaktsioon
· W. Wundt - eksperimentaalpsühholoogia rajaja -
psühholoogiline protsess on mõjutatud sotsiaalsetest
protsessidest ja sotsiaalsetest teadmistest
Sotsioloogia mõjutused
- E. Durkheim - sotsiaalsed jõud ja protsessid mõjutavad
inimese otsuseid, valikuid ja tegevusi
- K. Marx - indiviidi elu on mõjutatud ühiskonna
majandusliku struktuuri poolt
- C. H. Cooley - "peegelmina" teooria - mina-pilt
kujuneb suhetes teistega
- C.H.Mead - käsitles inimese arengut kui sotsiaalse interaktsiooni
tulemust
Sotsiaalpsühholoogia eesmärgid
- Mõista ühe inimese mõju teisele (nt Milgrami
konformsuse uuringud)
- Mõista sotsiaalse organisatsiooni mõju inimesele
(nt Aschi konformsuse katsed)
- Mõista indiviidi mõju organisatsioonile (nt
Lewini juhtimisstiilide uuringud)
- Mõista ühe organisatsiooni mõju teisele
organisatsioonile (nt gruppidevahelised konfliktid)
- Mõista tehis- ja loomuliku keskkonna mõju inimesele
Kognitiivne perspektiiv
Kognitiivsed protsessid:
- Taju
- Tähelepanu
- Mälu
- Infotöötlus
- Mõtlemine
Kognitiivsed faktorid:
- Hoiakud
- Veendumused
- Väärtused
- Järeldused
Teadusliku uurimuse nõuded
- probleemi formuleerimine
- mõistete defineerimine
- teaduslike meetodite kasutamine
- andmete kontrollitavus (verifitseeritus)
Sotsiaalpsühholoogia meetodid
1) Vaatlus
Vaatlus on eesmärgipärane kindlal viisil organiseeritud
ja tulemusi fikseeriv protseduur:
- vaatluse eesmärk ja ülesanded
- objekti ja situatsiooni valik
- vaatlusviisi valik
- tulemuste registreerimise valik
- informatsiooni töötlemise valik
Vaatlusviisid:
2) Tekstide analüüs (dokumentide analüüs)
Tekstide analüüs on süstemaatiline teatud elementide
fikseerimine teksti sisus.
Jaguneb:
· formaliseerimata
· formaliseeritud (kontentanalüüs)
E. Lasswell kui teenekas uurija
Uurimisprotsess:
- programmi koostamine
- uurimisobjektide valik (nt ajalehed, periood)
- metoodika koostamine
- analüüsiühiku valik (nt sõna, teema,
kangelane)
- protseduuri läbiviimine
- järelduste tegemine
Küsitlusmeetodid
Jagunevad:
· intervjuu (standardiseeritud ja standardiseerimata)
· ankeet
Valiku representatiivsus - väljavõtukogum peab
uuritavate parameetrite osas maksimaalselt lähenema üldkogumile.
Valik:
· juhuvalik
· suunatud valik
Skaalad:
· nominaalskaalad
· intervallskaalad
Küsimuste formuleerimise reeglid
Prooviküsitlus
Korrelatsioonimeetod
Testid
Jagunevad:
- grupitestid
- küsimustikud
- projektiivmeetodid
- käitumistestid
testidele esitatavad nõuded:
- valiidsus
- reliaablus
- adapteeritus
- standardiseeritus
Sotsiomeetriline test
Alusepanija J. L. Moreno
Ühiskonna tasandid:
· väline e makroskoopiline
· sisemine e mikroskoopiline (sotsioemotsionaalne)
Sotsiomeetriline test:
1) valikutest
· mitteparameetriline
· sotsiomeetrilise piiranguga
3) pertseptsioonitest
4) käitumistest
Testi aluseks valiku kriteeriumid
Sotsiomaatriks
Kohesiivsuse indeks
Eksperiment
Eksperiment on uurimuslik tegevus, mille eesmärgiks on
kindlaks teha põhjus-tagajärg seosed ja mis eeldab:
- nähtuse maksimaalset modelleerimist
- uurija aktiivset mõju
- sõltuvate ja sõltumatute parameetrite eraldamist
- hüpoteeside püstitamist
Jaguneb:
Keskkonna realism
Eksperimentaalne realism
Minapilt
Mina - tunne, et ma olen olemas. Võin tegutseda ja
valida. Ma eksisteerin terviklikult oma minevikuga ja suhtes
teistega, kes ei ole mina.
Mina - esmane psüühiline moodustis, kogemuse keskus,
motivatsiooni allikas.
Identifitseerumine - samastumine
Mina:
- materiaalne mina
- vaimne mina
- sotsiaalne mina
- ideaalmina
Enesehinnang (W. James) = Edu / Taotlused
Nõudlusnivoo (K. Lewin) - nõudlikkus enese suhtes
Isiksus (persona= mask)
Sotsiaalse mina areng

Sotsiaalse mina areng
Sotsiaalse mina areng on mõjutatud kolme teguri vastastikusest
koostoimest:
- sünnipärased isiksuse omadused
- vanusega seostuv sotsiaalne kogemus, mis omandatakse kultuurikontekstis
- kasvukeskkonnas omandatud sotsiaalsed oskused ja kogemused
Sotsiaalne identifikatsioon
Sotsiaalne identifikatsioon - samastumine teatud sotsiaalse
grupiga.
Referentgrupp - grupp, kelle hulka tahaksime kuuluda ja kes
on meile eeskujuks.
Sotsiaalse identifikatsiooni aluseks on:
- tendents grupeerida asju ja nähtusi kategooriatesse
- asjaolude otsing, mis kajastaksid positiivset enesehinnangut
Mina kui teadmiste struktuur
Mina-skeemid
- Mina-skeemid peegeldavad enesekohaseid teadmisi, kogemusi
ja mälestusi endast
- Informatsiooni mina-skeemide kujunemiseks saame valdavalt
sotsiaalsest keskkonnast
- Kui mina-skeemid pole selgelt välja kujunenud märkame
ja talletame enam skeemi põhiinformatsioonist erinevat
infot ja tekib võimalus integreerida uusi teadmisi
- Kui mina-skeemid on välja kujunenud, märkame enam
kinnitavat ja ühtivat infot, mis säilitab mina-skeeme
Mina kultuurilised käsitlused
Individualistlikud kultuurid
- inimene on eraldiseisev ja unikaalne
- inimene peab olema iseseisev ja sõltumatu
- inimene peab hoolitsema iseenda ja oma perekonna eest
- on mitme grupi liige, suhteid luuakse ühiste jagatud
huvide ja tegevuste vahel
- tasustatakse initsiatiivi ja individuaalseid saavutusi
- hinnatud on iseseisev otsustusvõime, vastutus on individuaalne
- väärtustatakse sõltumatust ja noorust, muudatusi
ja muutumist
Kollektivistlikud kultuurid
- inimest vaadeldakse grupist lähtuvalt, mingi grupi liikmena
- oluline on meie ja grupile orienteeritus
- inimene peab isiklikud vajadused allutama grupi vajadustele
- inimene kuulub vähestesse, püsivatesse gruppidesse,
mis avaldavad tugevat mõju ema kujunemisele
- hinnatakse grupi eesmärkide ja heaolu taotlust, koostööd
ja konformsust
- vastutus ja tasud on kollektiivsed
- väärtustatakse kohustusi, korda, vanust, traditsioone,
staatust ja hierarhiat
Peegel-mina
C. H. Cooley peegel-mina teooria
- mina koosneb spetsiifilisest mina tundest, mida kujundatakse
ja millele antakse lõplik sisu suhtluses tähtsate
teistega
- me näeme end teiste inimeste käitumise ja reaktsioonide
peeglist
- inimese arvamused enese kohta pärinevad sellest, kuidas
ta teistele paistab ja millised hinnangud talle antakse

Mina-esitlus
(E. Goffman)
· Iseloom on tegelikult enese esitlus, kujutlus, mille
me esitame endast, et teised aktsepteeriksid meid sellisena,
nagu me tahaksime
Mina kaks poolust

Enesehinnang
Enesehinnang väljendab suhtumist endasse.
Mida suurem on lahknevus ootuste ja standardite ning tegelike
saavutuste vahel, seda madalam on enesehinnang
Positiivne
- On enesekindlad ja peavad endast lugu
- Peavad end vajalikeks
- Peavad end võimekateks
- Tajuvad realistlikult oma võimeid
- On endaga rahul ja avatud muutusteks
|
Negatiivne
- Tihti halvustavad ennast
- Ei tunneta oma vajalikkust
- Ei tunneta oma võimete piire
- Peavad ennast teistest halvemateks
- Puudub enesekindlus ja kardavad muutuda
|
Muid enesetäiendamise käigus ületähendatud
(koolitus)materjale
.
|